FORMATIONS & COACHING
PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC
Particuliers - Entreprises - Administrations - Groupes

PROGRAMME DE LA FORMATION

Nous répondons aux critères du Décret Qualité du 30 juin 2015

PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC 2ème partie :

RENFORCEMENT


AVEC LES SUPPORTS TECHNIQUES
et LA PAROLE POÉTIQUE



Présentation

Vous avez déjà suivi, sur deux jours, la 1ère partie de notre formation Prendre la Parole en Public, LES FONDAMENTAUX, et vous vous êtes familiarisé avec nos concepts, notre vocabulaireet la philosophie de notre enseignement.

Voici maintenant le complément indispensable de cette première étape :LE RENFORCEMENT.

Il se déroule sur une journée et est composé de deux parties : Avec les Supports TechniquesetLa Parole Poétique.

A)Avec les Supports Techniques :

Il s’agit d’appliquer les techniques apprises dans l’étape précédente lors de l’utilisation des supports audiovisuels que sont les diapositives (PowerPoint), le micro et la caméra.

Vous allez expérimenter de nouveaux formats. Face à vous il y avait déjà le regard du public. Désormais il y a aussi l’œil de la caméra, suivi de l’analyse de vos prestations filmées.

A notre époque, il s’avère plus que jamais impératif de se familiariser avec ces outils technologiques car ils sont omniprésents. Mais l’enjeu, nous tenons à le rappeler, demeure la primauté du Vivant incarné par l’orateur.

B)La Parole Poétique :

L’art oratoire convoque le Beau. Bien parler en public c’est aussi prononcer de belles paroles, au sens esthétique du terme. Un art est tout dédié à cet embellissement du langage : La poésie. Dès lors, l’orateur se doit de connaître les procédés et les outils d’interprétation de ces textes littéraires singuliers que sont les poèmes. C’est indispensable afin qu’il ne limite pas sa parole à une fonction communicative basique.

Les discours qui marquent ont souvent une construction poétique. Ce n’est pas un hasard si anciennement on parlait de Rhétorique pour désigner la prise de la parole en public.

Nous vous invitons à explorer le charme envoûtant de la parole poétiquepour enrichir votre palette expressive, et réveiller une autre partie de vous-même, plus sensible à la profondeur des choses et aux merveilles du monde.

Publics

Tout stagiaire ayant déjà suivi la 1ère partie : LES FONDAMENTAUX.

Cadres, Dirigeants, Managers, Chefs d’entreprises, Responsables politiques, Personnel du privé et de la fonction publique, Animateurs de réunion, Enseignants, Journalistes, Étudiants, Demandeurs d’emploi, Présentateurs occasionnels, Particuliers, …

Toute personne ayant une assemblée à captiver et à conquérir, une réunion à animer, un jury à intéresser et à convaincre, un message à faire passer et à défendre. De manière générale, toute personne amenée à s’exprimer oralement de façon régulière ou occasionnelle.

Prérequis

Avoir déjà suivi la 1ère partie LES FONDAMENTAUX de notre formation Prendre la Parole en Public.

Objectifs pédagogiques




Avec les Supports Techniques

La Parole Poétique

  • Consolider les connaissances acquises lors des «Fondamentaux »
  • S’exercer aux supports audiovisuels (diapos, micro, caméra, vidéo…)
  • Affiner l’analyse de son intervention orale
  • Convoquer le Vivant dans son discours
  • Savoir captiver avec les supports
  • techniques et affirmer sa force
  • Exalter le Beau et le vivant
  • Savoir dire et interpréter la poésie
  • Explorer le langage poétique
  • Découvrir ses ressources cachées et inexploitées
  • Exprimer son moi intérieur
  • Surmonter ses blocages dans l’expression
  • Charmer par les mots

Éléments pédagogiques


Avec les Supports Techniques

La Parole Poétique

  • L’intégration du PowerPoint dans son intervention
  • La pertinence du choix des diapos
  • L’analyse de sa prestation filmée
  • L’utilisation du micro en public
  • S’adapter à la sonorisation vocale
  • Apprivoiser la caméra
  • L’éloquence du silence
  • L’articulation dynamique
  • Le souffle maîtrisé et expressif
  • La ponctuation qui fait sens
  • La variation rythmique et vocale
  • La partition de l’énergie
  • La musicalité du texte
  • L’écho du silence
  • L’atmosphère poétique
  • La vibration des profondeurs

Démarche pédagogique


Cet enseignement s’appuie sur la méthode de l’« analyse active » de Stanislavski, la correction instantanée et la longue expérience du formateur pour ancrer l'apprenant au cœur de la formation.

Chaque participant est amené à s’impliquer physiquement dans des tronçons de simulations verbales. Plusieurs types de situations sont successivement expérimentés en direct. La pertinence des règles et l’efficacité des solutions prônées sont démontrées et vérifiées in situ. C’est pourquoi cette formation est nécessairement réalisée en présentiel. Son efficacité en dépend.

La stratégie pédagogique est établie en fonction d’une progression visant, dans un premier temps, à rappeler à l’apprenant les règles et techniques apprises lors des fondamentaux et, dans un second temps, à se familiariser avec les supports audiovisuels. L’enseignement est développé en fonction du programme défini, des spécificités constatées par le formateur et des compétences de chaque apprenant.

Pour la mise en œuvre de ces techniques, des supports audiovisuels sont mobilisés (caméra, rétroprojecteur, micro, ordinateur…).

Durée

Session de 1 journée de 7 heures.

Tarifs

Formation professionnelle : 340€ - Particulier : 180€ - Étudiant ou Demandeur d’Emploi : 115€.

A savoir

Toutes nos formations sont éligibles à la formation professionnelle.Possibilité de Coaching individuel (contacter le Centre au 0692 33 77 55).Toutes nos formations sont réalisées en inter et en intra (et sur mesure).Elles peuvent se dérouler dans nos locaux ou les vôtres.Pour les autres conditions : nous consulter.

La parole donne des ailes et ouvre les possibles

06 92 33 77 55
CONTACTEZ-NOUS

Sham’s Formations
168 rue du Général De Gaulle
97400 Saint-Denis

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Commencer par Les FONDAMENTAUX

A Saint-Denis

2020 - 2021

FÉVRIER

1-2/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
10 / 3ème partie Perfectionnement (4h)
18-19/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
22 / 2ème partie Renforcement (7h)
24/ Jouer et Raconter (7h)

MARS

1-2/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
11-12/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
15 / 2ème partie Renforcement (7h)
17/ Jouer et Raconter (7h)
18-19/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)

AVRIL

1-2/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
7 / 3ème partie Perfectionnement (4h)
19 / 2ème partie Renforcement (7h)
21/ Jouer et Raconter (7h)
26-27/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)

MAI

6-7/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
10 / 2ème partie Renforcement (7h)
1
2/ Jouer et Raconter (7h)
20-21/
1ère partie Les Fondamentaux (14h)

JUIN

2 / 3ème partie Perfectionnement (4h)
3-4/ 1ère partie Les Fondamentaux (14h)
9/ Jouer et Raconter (7h)
14 /2ème partie Renforcement (7h)
17-18/
1ère partie Les Fondamentaux (14h)

                                                                                                                                           

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